加里培林的智力技能形成的五阶段理论，加里培林的五阶段理论认为智力技能的形成包括了五个阶段：感知-认知-行动-回路-程序。

1、加里·培林（Gary E.Peline）的智力技能形成的五阶段理论可以分为探索、认知分析、操作层次、整体性和巧妙解决五个阶段。

2、探索阶段是指婴儿表现出来的行为，即不断研究他们眼前的事物和体验而已。

3、认知分析阶段是儿童开始理解事物的特征和发现解决问题的方法，开始从他们的体验中洞察事物的联系和基本规律，开始使用逻辑来解决问题。

4、操作层次是指儿童开始使用规则来分析和处理事物的阶段，儿童开始灵活地运用规则和逻辑来处理事情，从而将其化作数学问题和思维实验。

5、整体性是指儿童开始理解整个系统和大量关系的形成阶段，儿童可以归纳总结，发现内在规律，能够解决复杂的抽象问题。

6、巧妙解决是儿童开始从整体中挑选特定要求的程序，将他们学习到的知识、技能和想法联系到一起，用他们的思考方式将这些知识和技能融会贯通，形成更大的系统以解决更多事物。

加里培林在教资科目二哪一章节

1.《加里培林》在教育科目2中主要涉及两章，分别是《教育学的发展历程》和《研究加里培林的探究与分析》。

2.第一章《教育学的发展历程》主要内容包括：

从加里培林论教育起点，加里培林的理论历程：

实践派—受害派—认知派，加里培林教育思想对当代教育的影响。

3.第二章《研究加里培林的探究与分析》主要内容包括：

认知的重要性，加里培林的改进与批判，研究细节的内容，对现代教育的影响，当前学者如何理解加里培林，加里培林的重要性等等。

加里培林五阶段口诀

1.磷虾藻把钙抓：

营养价值高过拉。

2.增加心血管系统强健。

3.降低血糖血清脂肪：

使你更健康更强壮。

4.消除关节病及痛：

地高辛与维E同。

5.细胞内细胞外结路：

加里妮肽把循环搞。