小男孩犯错受罚被打，小男孩不该被打。

小男孩犯错受罚被打确实是一种错误的教育方式，这种方式不仅对孩子的身心健康有潜在的伤害，也无助于解决问题或改正错误。

以下是对此问题的一些观点：

1. 思考问题的根源：

家长或教育者需要深入思考为什么孩子会犯错，并寻找更好的解决问题的方法。

打孩子无疑是一种简单、粗暴的处理方式，但它无法解决问题的本质，只会加重孩子的痛苦。

2. 心理健康问题：

孩子在成长过程中，他们需要关爱、理解和支持，而不是暴力惩罚。

打击孩子可能导致他们产生负面的情绪和心理健康问题，例如自卑、焦虑、抑郁等，长远来看可能对他们的生活和发展产生负面影响。

3. 正面引导和教育：

教育者应该采取积极的引导方式，通过与孩子的对话和沟通，帮助他们认识错误的后果，并找到解决问题的方法。

这样的教育方式更有助于培养孩子的自我调控能力、责任感和问题解决能力。

4. 保护儿童权益：

打孩子是对儿童权益的侵犯。

根据《儿童权利公约》，每个孩子都有权享受尊严和保护，包括免受体罚和虐待。

家长和教育者应该深入了解和尊重儿童权益，提倡非暴力、尊重孩子人格的教育方式。

5. 寻求专业帮助：

如果家长或教育者在教育孩子的过程中遇到困惑和挑战，他们可以寻求专业的帮助，如教育心理咨询师、学校辅导员等。

他们能够提供专业的指导和建议，帮助找到更有效的教育方法。

暴力惩罚不仅无助于孩子的成长和发展，还会给他们带来伤害。

通过积极的引导和教育，家长和教育者能够更好地帮助孩子认识错误并改正，培养他们健康、积极的心态。

小男孩退了裤子重打十大板

小男孩退了裤子重打十大板，这句话似乎有一些错误或者需要进一步说明的地方。

"小男孩退了裤子"这部分的意思不太明确，是指小男孩脱掉了裤子还是退了购买的裤子？"重打十大板"的意思也需要澄清，是指小男孩被打了十次还是用十块板子打小男孩？ 根据描述的情况，我可以提供几种可能的解释和回答：

1. 如果"小男孩退了裤子"是指小男孩脱掉了裤子，而"重打十大板"是指小男孩被打了十次，那这个故事的场景可能是小男孩做了一些不听话或者不守规矩的事情，家长或者老师为了惩罚他，打了他十次。

2. 如果"小男孩退了裤子"是指小男孩退还了一条裤子，而"重打十大板"是指小男孩用十块板子打了某个目标，那就有点匪夷所思了。

这个情节跳跃性太强，没有逻辑性可言。

需要注意的是，以上回答只是对于描述的故事情节提出的一些可能性，并不代表实际发生的情况。

如果您有更多的背景信息或者具体场景，我可以做更准确和详细的回答。

而如果您希望以百度问答方式回答，我可以提供几个关键词给您进行搜索：

小男孩、裤子、板子、打、故事情节。

小明打小红屁股

回答：

小明打小红屁股是一个常见的孩子间打闹的场面，很多人小时候都有类似的经历。

在这个情景中，我们可以从不同的角度来理解和解释。

1. 童年游戏：

小红屁股是一种常见的休闲游戏，孩子们在游戏中体验到了童年的快乐和无忧无虑，也增强了彼此间的友谊。

2. 求儿童注意：

有时候，小明可能是想引起小红的注意，通过“打屁股”这种方式来吸引她的注意。

这可以是一种交流的方式，让小红关注到自己的存在。

3. 亲密关系：

有时候，小明和小红是亲密关系，比如兄弟姐妹或者好朋友，他们之间的打闹可能是一种亲密的表达方式。

这种打闹并非真实的伤害，而是表达了他们之间的情谊和信任。

4. 教育方式：

小红屁股也可能是一种教育的方式，家长或者长辈如果觉得小红做错了事情，可以用轻轻的拍打来表示警告和教育。

当然，这种教育方式要适度，不能过分伤害孩子的身心。

小明打小红屁股可以看做是一种童年的游戏和表达方式，其本质是孩子间的互动和交流。

在适当的情况下，这种打闹可以锻炼孩子的身体素质、增强情感交流和建立亲密关系，但同时也需要家长和长辈的引导和监督，确保不伤害孩子的身心健康。