白岩松谈“孩子刷手机上瘾”，白岩松认为，孩子刷手机上瘾通常与家庭关系问题有关，在根本上，应该关注孩子的心理健康发展。

1.白岩松在谈及“孩子刷手机上瘾”时，建议家长们正确认识孩子刷机特点，避免进行恐吓威胁。

他强调，孩子刷机的本质在于与他人联系互动，解决孩子刷手机上瘾，家长应多花时间提供思想和行为指导，鼓励孩子多参与室外活动，了解他们手机使用行为，以引导他们进行合理使用。

2.白岩松指出，家长一定要把握好时间，让孩子以有意义的活动充实自己，拓展知识和技能，发展远比刷手机更丰富，也更有持久性。

家长需要树立孩子正确的价值观，培养孩子刻苦、坚持、有耐心的精神，而非以追新为目的，使他们正确地使用和控制手机。

3.白岩松认为，家长需要提醒自己要引导孩子，使他们明白手机是用来保护自己，家庭，用以增进家人情感，而不是被机器所限制的“玩具”。

如果孩子开始沉迷在手机刷机游戏，家长应立即当面拿走他们的手机，告诉大家有关良好网络使用习惯的重要性。

对学生玩手机的看法的访谈

1.学生玩手机的看法，一般来说一般是复杂的，在一定程度上可以为学习带来一定的好处，也有可能一段时间内学生可能会过度使用，这样可能影响学习。

2.手机玩的不当前可能给学生带来很多负面影响，有可能会影响读书的时间，耽误学业进度，还有可能会影响学生的身体健康，特别是对儿童来说，手机玩的过多会影响他们的正常发育。

3.玩手机可以增加丰富的生活内容，缩短与家人朋友的距离，使学生更容易联系到别人，同时也可以让学生了解更多的生活知识，协助他们更好的学习、思考、分析问题，让学生拥有更多学习资源。

4.使用手机应该有计划、有原则，不宜过度沉浸其中，玩手机也是要引导孩子科学合理，要教会孩子如何进行管理和充分利用手机，在此基础上让学生充分运用学习和娱乐的双重功能。

你对学生玩电子游戏有什么看法

1. 我认为，学生玩电子游戏的有益之处是可以通过合理的玩法来提升注意力，开发技能，发展思维，减少身体和脑力过劳，同时积累知识，提高社交感觉，增强交流能力。

2. 如果学生沉迷于玩电子游戏当中，也会产生不良影响，例如容易造成视力下降、注意力逐渐减弱、思维混乱以及记忆力减弱等现象。

3. 在学生玩电子游戏时，老师、家长需要注意控制学生的游戏时间和使用方式，使之不至于沉迷其中，从而兼顾利弊，维护学生的身心健康发展。