坐在学长的上面写作业，我正在学长那儿写作业。

1.先从心理学的角度考虑，坐在学长的上面写作业更容易帮助自己切实感受到自己的进步，弥补自信、获得肯定感。

这种情况下，内在的自我激励可能会提升学习效率，让更多的精神资源被指向工作或学习，从而获得更高的效率。

2.从社交心理学的角度考虑，如果是坐在学长的上面写作业，他们可能会给予关于学习的帮助，激励、鼓励或建议——当然也可以为自己的状态负责，承受压力，甚至被肯定。

3.从实践角度来看，当学习者坐在学长的面前写作业时，学长可以加强学习者对作业的理解，帮助他们建立整个作业的思路与学习的步骤，帮助他们发现自己学习的问题。

学长获得的学习能力对学习者也是一种社会影响，可以促进他们形成有效的学习习惯。

班长没带罩子让捏了一节课车视频

1.班长没有带罩子，随着时间的推移，空气可能会变得很不健康，给所有学生带来了潜在的健康风险，这是不可接受的行为。

2.作为老师，对学生负责，首先就应该向学生介绍健康知识，并促进学生热爱和学习健康知识。

3.班级应该形成以鼓励文明行为、拒绝焦虑用行为来关心学生个体、补充学生健康知识以及保护学生身心健康的文化。

4.老师应该向学生制定一些具体的行为规范，例如定期检查光线和气候，要求学生戴上口罩和及时更换，保证良好的空气质量等等。

5.教育部也提出了有关佩戴口罩等健康防护措施的指导性意见，老师应当教育学生，让学生掌握预防感染的常识，做到树立健康理念，注重个人和周围环境的健康，佩戴口罩等防护知识。

6.学校也应加强宣导和检查，维护学生身体健康，注意安全管理，维持群体健康，营造文明秩序，同时要加大对班长的监督和管理。

班长趴下让我C了一节课作文视频

1. 我要感谢班长以这种方式让我体验了作文课的书写和受外界激励的乐趣。

2. 作文虽然不是和数学、物理一样，对客观规律有着明确的测算。

但是有其独特的魅力，可以让人发挥想象力，看到自己思维，展示自我，感受文字的力量。

3. 通过录视频，也可以激发学生的学习兴趣，让他们在文字应用的过程当中，掌握学习技巧，从而帮助其他的同学更好的学习作文。

4. 今后更要努力学习作文写作，把自己的想法和心得表达出来，让更多的人能够看到自己的价值，感受文字的力量，感受书写的乐趣。